一、功能二、氛围：在极简的空间中创造色彩三、设计背景：当时的设计初衷就是创造一种极简的宁静空间，但是有不能显得枯燥单调，所以想到从家居配饰上面来突破。四、其他：越是到后来学的东西越多越是发现软装配饰在设计中的重要性，也终于发现自己...

一、功能：提供休息娱乐空间二、氛围：富有趣味性三、材质：各种景观植物的搭配四、设计背景：大三上学期的设计作业。感觉学校有种亡羊补牢的感觉，在学业将要结束的时候，安排一个这样项目来做，很多东西东西都只有一个大概的了解。五、其他：那时...

一、功能：满足基本的居住要求二、氛围：年轻人的活力三、设计背景：这是朋友交给我的一个设计，要求虽然很简单，可是时间也很赶，只有不到一个星期的时间。那时候非常喜欢宜家的设计氛围，觉得以后要是能在宜家做个样板间设计师也不错。在阳台靠窗...

一、功能：一家三口的居住要求二、氛围：家的氛围三、设计背景：大二下学期的设计作业，项目背景是老师自己家，有个小儿子，念小学二年级。希望有一个比较大的亲子空间用来活动。四、其他：从最初的构思，到最后完成。中间过程几经修改，最终也没有...

一、功能:大堂接待咨询服务二、灯光：照明为主三、设计背景：这是大二书假从网上接到的个设计。客户要求一切从简，不考虑与整体环境的关系，所以没有天花造型，也没有地面呼应。因为整个空间比较大，闲得特别空，所以在休息接待区的部分考虑在一个...

一、功能：满足系内设计作品的展出，方便变换展出形式的多样性。二、氛围：以展出作品为主要烘托对象。三、材质：清水混凝土 &nbsp轻钢四、灯光：射灯五、设计背景：这个空间原本是老师办公楼的一楼，周围都是树，采光不好，环境较为安静。要求改...

一、主要为满足课余时间学生的休闲娱乐，提供一个相对较为静谧的场所。二、主要以深色为主，尽量的压低空间的通透感，创造较为温暖的氛围。三、深色原木四、点光源为主，配以少量主光源照明。五、设计背景：该模拟项目在大学校内，由原来两间教室改...